Sa isang maaraw na umaga, nakaupo si Xiao Ming sa swing sa parke, nakikinig sa kanyang ina na nakikipag-chat sa kanyang mga kaibigan. Bigla siyang tumigil, tumingala at nagtanong, "Nay, ilang taon na ba ako para maintindihan ang sinasabi mo?" Sa katunayan, ang pag-unlad ng pag-unawa sa wika ng mga bata ay hindi nangyayari sa isang gabi, ngunit unti-unting nahihinog habang sila ay tumatanda at nakikipag-ugnayan sa kapaligiran. Ipinakikita ng pananaliksik na sa mga tatlong taong gulang, ang mga bata ay maaaring magsimulang maunawaan ang pangunahing pag-uusap. Samakatuwid, ang pakikipag-usap nang higit pa at pagbabahagi ng mga kuwento sa kanila habang sila ay lumalaki ay hindi lamang makakapagsulong ng mga kasanayan sa wika, kundi pati na rin sa pagpapatibay ng relasyon ng magulang-anak.

Artikulo Direktoryo

• Mga pangunahing yugto ng pag-unlad ng wika ng mga bata
• Kaugnayan sa pagitan ng kakayahan sa pag-unawa at edad
• Mga mabisang paraan upang itaguyod ang pag-aaral ng wika
• Paano masusuportahan ng mga magulang ang mga kasanayan sa komunikasyon ng kanilang mga anak
• Mga Madalas Itanong
• sa madaling salita

Mga pangunahing yugto ng pag-unlad ng wika ng mga bata

Mula sa kapanganakan, ang mga bata ay nagsisimulang tuklasin ang mundo sa kanilang paligid, at ang wika ay isang mahalagang kasangkapan para sa kanila upang maunawaan at maipahayag ang mundong ito. Maraming mga magulang ang nagtataka, sa anong edad nagsisimulang maunawaan ng mga bata ang pagsasalita ng tao? Sa katunayan, ang pag-unlad ng wika ng mga bata ay isang unti-unting proseso Mula sa pagsilang, nagsisimula silang matuto ng wika at unti-unting nabuo ang kakayahang umunawa at magpahayag.

Kapag ang mga bata ay halos isang taong gulang, kadalasan ay naiintindihan nila ang ilang simpleng salita, tulad ng "nanay", "tatay", "laruan", atbp. Sinimulan din nilang subukang gumawa ng ilang simpleng tunog, tulad ng "Tatay", "Nanay", atbp. Ang mga bata sa yugtong ito ay nangangailangan ng mga magulang na patuloy na makipag-usap sa kanila at gumamit ng simpleng bokabularyo at mga pangungusap upang matulungan silang bumuo ng pundasyon ng wika.

Sa paligid ng edad na dalawa, ang pag-unlad ng wika ng isang bata ay pumapasok sa isang panahon ng mabilis na paglaki. Mas mauunawaan nila ang bokabularyo at magsimulang ipahayag ang kanilang mga ideya gamit ang mga simpleng pangungusap. Ang mga bata sa yugtong ito ay nangangailangan ng mga magulang na magbigay ng higit pang pagpapasigla sa wika, tulad ng pagbabasa ng mga picture book, pagkanta, paglalaro ng mga laro ng wika, atbp., upang matulungan silang palawakin ang kanilang bokabularyo at pagbutihin ang kanilang mga kasanayan sa pagpapahayag ng wika.

Habang lumalaki ang mga bata, patuloy na uunlad ang kanilang mga kasanayan sa wika. Ang mga magulang ay dapat na patuloy na makipag-ugnayan sa kanilang mga anak, magbigay ng isang mayamang kapaligiran sa wika, tulungan silang magtatag ng isang mahusay na pundasyon ng wika, at maglagay ng matatag na pundasyon para sa hinaharap na pag-aaral at pag-unlad.

Kaugnayan sa pagitan ng kakayahan sa pag-unawa at edad

Maraming magulang ang nagtataka: Ilang taon na ba ang mga bata bago nila tunay na maunawaan ang sinasabi ng mga matatanda? Walang karaniwang sagot sa tanong na ito dahil ang bawat bata ay umuunlad sa iba't ibang bilis. Ngunit mauunawaan natin ang mga pagbabago sa kakayahan ng mga bata sa pag-unawa mula sa mga yugto ng pag-unlad ng wika.

Sa pangkalahatan, ang mga bata ay nagsisimulang matuto ng mga simpleng salita sa paligid ng 1 taong gulang at naiintindihan ang ilang simpleng mga tagubilin, tulad ng "halika rito", "umupo", atbp. Sa edad na 2, ang mga bata ay nagsisimulang magsalita ng mga simpleng pangungusap at maunawaan ang ilang simpleng kwento. Pagkatapos ng edad na 3, ang mga kasanayan sa wika ng mga bata ay mabilis na umuunlad, at naiintindihan nila ang mas kumplikadong mga pangungusap at nakikilahok sa mga simpleng pag-uusap.

Gayunpaman, ang pag-unawa ay hindi lamang tungkol sa pag-unawa sa mga salita, ngunit higit sa lahat, pag-unawa sa kahulugan sa likod ng mga salita. Ang mga bata ay nangangailangan ng tuluy-tuloy na akumulasyon ng karanasan upang unti-unting maunawaan ang abstraction at pagkakaiba-iba ng wika. Halimbawa, maaaring alam ng isang bata ang salitang "mansanas", ngunit nangangailangan ng mas maraming oras at karanasan upang maunawaan ang mga konsepto tulad ng "mga mansanas ay pula" at "ang mga mansanas ay nakakain."

• Makipag-usap sa iyong mga anak nang higit pa: Ang regular na pakikipag-usap sa iyong mga anak at paglalantad sa kanila sa iba't ibang salita at pangungusap ay makakatulong sa kanila na maunawaan ang mga tuntunin at kahulugan ng wika.
• Pagbabasa ng mga aklat na may larawan: Makakatulong ang mga picture book sa mga bata na maunawaan ang nilalaman ng kuwento at matuto ng mga bagong bokabularyo at konsepto.
• Laruin ang laro: Ang mga laro ay nagbibigay-daan sa mga bata na matuto habang nagsasaya at mapabuti ang kanilang pang-unawa.

Mga mabisang paraan upang itaguyod ang pag-aaral ng wika

Mula sa pagsilang, ang mga bata ay nagsimulang makatanggap ng mga mensahe ng wika at unti-unting nagkakaroon ng mga kakayahan sa wika. Ngunit sa anong edad talagang mauunawaan ng isang bata ang pagsasalita ng tao? Ito ay isang katanungan na maraming mga magulang ay interesado tungkol sa. Sa katunayan, ang edad kung saan naiintindihan ng isang bata ang pagsasalita ng tao ay hindi naayos, ngunit apektado ng maraming mga kadahilanan, tulad ng:

• Mga salik ng genetiko:Ang ilang mga bata ay likas na likas na matalino sa wika at mas malamang na maunawaan ang mga mensahe ng wika.
• Mga salik sa kapaligiran:Ang mga batang lumaki sa isang kapaligirang mayaman sa wika ay mas madaling natututo ng mga wika.
• Mga personal na pagkakaiba:Ang bawat bata ay umuunlad sa ibang bilis.

Sa pangkalahatan, ang mga bata ay nagsisimulang magsalita ng mga simpleng salita at unti-unting nauunawaan ang mga simpleng pangungusap sa edad na 1. Sa paligid ng 2 taong gulang, ang mga bata ay maaaring magsabi ng higit pang mga salita at magsimulang gumamit ng simpleng grammar. Sa edad na 3, mauunawaan ng mga bata ang mas kumplikadong mga pangungusap at magsimulang gumamit ng mga kumpletong pangungusap upang ipahayag ang kanilang mga ideya. Siyempre, ito ay isang pangkalahatang trend ng pag-unlad, at ang bawat bata ay maaaring umunlad sa iba't ibang bilis.

Mahalagang matiyagang samahan ng mga magulang ang kanilang mga anak at magbigay ng masaganang pagpapasigla sa wika upang ang mga bata ay matuto ng wika sa isang natural at nakakarelaks na kapaligiran. Halimbawa, maaari kang makipag-usap, kumanta, at magbasa ng mga storybook sa iyong mga anak nang higit pa upang ilantad sila sa iba't ibang mga mensahe ng wika. Bilang karagdagan, sa pamamagitan ng mga laro, pakikipag-ugnayan, atbp., ang mga bata ay maaaring matuto ng mga wika habang nagsasaya at bumuo ng kanilang interes sa mga wika.

Paano masusuportahan ng mga magulang ang mga kasanayan sa komunikasyon ng kanilang mga anak

Ang mga bata ay nagsisimulang matuto ng wika mula sa murang edad, ngunit ang proseso kung saan sila tunay na nakakaunawa ng wika ay isang unti-unting proseso. Maraming mga magulang ang nagtataka, sa anong edad tunay na mauunawaan ng mga bata ang pananalita ng tao? Sa katunayan, ang pag-unlad ng kakayahan ng mga bata na maunawaan ang wika ay malapit na nauugnay sa kanilang edad, kakayahan sa pag-iisip at karanasan sa buhay.

Sa pangkalahatan, ang mga bata ay nagsisimulang magsalita ng mga simpleng salita sa edad na 1 at unti-unting nauunawaan ang ilang karaniwang bokabularyo. Sa edad na 2, nakakapagsalita na sila ng mga simpleng pangungusap at nakakaunawa ng ilang simpleng tagubilin. Pagkatapos ng edad na 3, ang mga kasanayan sa wika ng mga bata ay mabilis na umuunlad, at naiintindihan nila ang mas kumplikadong mga pangungusap at nagsimulang gumamit ng mas mayamang bokabularyo.

Gayunpaman, ang bawat bata ay umuunlad sa iba't ibang bilis, at ang ilan ay maaaring may mas mahusay na pag-unawa kaysa sa kanilang mga kapantay, habang ang iba ay maaaring umunlad nang mas mabagal. Ang mga magulang ay hindi kailangang mag-alala nang labis hangga't binibigyan nila ang kanilang mga anak ng masaganang kapaligiran sa wika at hinihikayat silang magsalita nang higit pa, makinig nang higit pa, at magbasa nang higit pa, matutulungan nila silang mas mabilis na makabisado ang mga kasanayan sa wika.

• Makipag-usap sa iyong mga anak nang higit pa: Madalas na kausapin ang iyong mga anak, gumamit ng simple at madaling maunawaang pananalita, at itugma ang mga galaw at ekspresyon ng iyong katawan para mas madaling maunawaan ka ng iyong mga anak.
• Makinig sa higit pang musika at kwento: Ang paglalantad sa mga bata sa iba't ibang mga tunog at wika ay maaaring pasiglahin ang kanilang pandinig at pag-unlad ng wika.
• Magbasa pa ng mga picture book: Ang pagbabasa ng mga picture book ay maaaring makatulong sa mga bata na maunawaan ang iba't ibang bokabularyo at istruktura ng pangungusap, at linangin ang kanilang interes sa pagbabasa.
• Maglaro ng higit pang mga laro ng wika: Sa pamamagitan ng mga laro, ang mga bata ay maaaring matuto ng mga wika habang nagsasaya, tulad ng mga laro ng paghula, pagkukuwento, atbp.

Mga Madalas Itanong

Sa anong edad maiintindihan ng isang bata ang pagsasalita ng tao?

Maraming magulang ang nagtataka, kailan ba talaga maiintindihan ng kanilang mga anak ang sinasabi ng mga matatanda? Sa katunayan, ang pag-unlad ng kakayahan ng mga bata sa pag-unawa sa wika ay isang unti-unting proseso at hindi nangyayari sa isang gabi. Narito ang ilang mga madalas itanong, umaasang matulungan kang mas maunawaan ang pag-unlad ng wika ng iyong anak.

Mga madalas na tinatanong

1. Sa anong edad nagsisimulang maunawaan ng mga bata ang pagsasalita ng tao?

Ang mga bata ay napakasensitibo sa mga tunog mula sa kapanganakan at unti-unting natututong makilala ang iba't ibang mga tunog. Sa mga 6 na buwang gulang, ang mga bata ay nagsisimulang maunawaan ang mga simpleng salita, tulad ng "nanay", "tatay", atbp. Sa mga 1 taong gulang, mas naiintindihan ng mga bata ang bokabularyo at nagsisimulang matuto ng mga simpleng pangungusap.

2. Paano hatulan kung naiintindihan ng isang bata ang pagsasalita ng tao?

Maaari mong obserbahan kung ang iyong anak ay tumugon sa iyong mga tagubilin, tulad ng: "Ibigay sa akin ang bola," "Halika rito," atbp. Kung naiintindihan ng iyong anak ang iyong mga tagubilin at maisagawa ang mga tamang aksyon, nangangahulugan ito na nagsimula na siyang maunawaan ang pananalita ng tao. Bilang karagdagan, ang mga bata ay maaari ring maunawaan ang mga simpleng pangungusap, tulad ng: "Ito ang iyong laruan", "Pupunta tayo sa parke", atbp.

3. Paano matutulungan ang mga bata na mas mabilis na maunawaan ang pagsasalita ng tao?

Matutulungan mo ang iyong mga anak na mas mabilis na maunawaan ang pagsasalita ng tao sa pamamagitan ng mga sumusunod na pamamaraan:

• Kausapin nang madalas ang iyong anak at gumamit ng mga simpleng salita at pangungusap.
• Higit na makipag-ugnayan sa iyong mga anak, tulad ng paglalaro, pagkanta, pagkukuwento, atbp.
• Bigyan ang mga bata ng mayamang kapaligiran sa wika, tulad ng pagdadala sa kanila sa mga aklatan, museo, atbp.
4. Ano ang dapat kong gawin kung hindi maintindihan ng aking anak ang pananalita ng tao?

Kung ang iyong anak ay may mga pagkaantala sa pagbuo ng wika, inirerekomenda na humingi ka ng tulong sa isang propesyonal na speech therapist. Maaaring suriin ng isang speech therapist ang pag-unlad ng pagsasalita ng iyong anak at magbigay ng naaangkop na mga opsyon sa paggamot.

Ang bilis ng pag-unlad ng wika ng bawat bata ay iba-iba, kaya ang mga magulang ay hindi kailangang mag-alala ng labis. Hangga't ang bata ay binibigyan ng sapat na pagpapasigla sa wika at matiyagang sinamahan, ang bata ay magkakaroon ng maayos na kakayahan sa wika.

sa madaling salita

Ang timetable para sa pag-unlad ng wika ng isang bata ay nag-iiba-iba sa bawat tao, ngunit sa pamamagitan ng pagmamasid at pakikipag-ugnayan, mauunawaan ng mga magulang ang pag-unlad ng pang-unawa ng kanilang anak. Huwag magmadali para sa tagumpay, maging matiyaga at magbigay ng isang mayamang kapaligiran sa wika upang ang mga bata ay matuto nang natural at magsimula ng isang magandang paglalakbay ng wika. Naniniwala ako na ang bawat bata ay maaaring sabihin ang mga unang salita sa tamang oras at sa kanyang sariling paraan at magsimula ng isang magandang kabanata sa buhay.